Diferença Chave – Construtivismo vs Construtivismo Social
Construtivismo e construtivismo social são duas teorias de aprendizagem entre as quais algumas diferenças podem ser identificadas. Junto com o desenvolvimento das ciências sociais, psicólogos e sociólogos se interessaram em compreender como as pessoas adquirem conhecimento e geram sentido. O construtivismo e o construtivismo social como teorias surgiram em tal cenário. Simples, o construtivismo pode ser apresentado como uma teoria de aprendizagem que descreve como os humanos aprendem e adquirem conhecimento. Como essa teoria visava desvendar a relação entre a experiência humana e a criação do conhecimento, teve um tremendo impacto em várias disciplinas, como psicologia, sociologia, educação etc. Por outro lado, o Construtivismo Social é uma teoria de aprendizagem que destaca o significado das interações sociais e o papel da cultura na criação de conhecimento. A principal diferença entre as duas teorias decorre da ênfase que cada teoria coloca em experiências e interações sociais. No construtivismo, a ênfase está nas experiências pessoais na construção do conhecimento, mas no construtivismo social a ênfase está nas interações sociais e na cultura.
O que é Construtivismo?
O construtivismo pode ser entendido como uma teoria da aprendizagem que descreve como os humanos aprendem e adquirem conhecimento. Essa teoria destaca que as pessoas constroem o conhecimento por meio das experiências que ganham na vida real e também geram significado. Jean Piaget é frequentemente conhecido como o fundador do construtivismo, embora existam outros indivíduos que também são considerados figuras-chave. Alguns desses indivíduos-chave são John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty e Giambattista Vico.
O construtivismo enfatiza que a aprendizagem é um processo ativo em que o ser humano funciona como construtor do conhecimento. De acordo com essa teoria, os conhecimentos que as pessoas possuem não são meramente adquiridos, mas construídos. Mesmo no caso de uma realidade objetiva, as interpretações que as pessoas dão à situação muitas vezes são subjetivas. Essa representação subjetiva do conhecimento é resultado de experiências passadas do indivíduo.
Jean Piaget
O que é Construtivismo Social?
O construtivismo social também é outra teoria da aprendizagem que destaca o significado das interações sociais e o papel da cultura na criação do conhecimento. Lev Vygotsky é considerado uma figura chave no construtivismo social. Ao contrário do construtivismo que privilegia as experiências pessoais, esta teoria destaca os fatores sociais. Explica que a interação social é a chave para a construção do conhecimento.
Algumas das premissas-chave do construtivismo social são que a realidade é criada pela interação humana, o conhecimento também é uma produção social e o processo de aprendizagem é social. Nesse sentido, à medida que as pessoas interagem com outras na sociedade, seu conhecimento muda e se amplia. Por exemplo, uma pessoa que tem uma compreensão específica de um grupo de indivíduos ou ideologia pode mudar sua opinião como resultado da interação social.
Lev Vygotsky
Qual é a diferença entre Construtivismo e Construtivismo Social?
Definições de Construtivismo e Construtivismo Social:
Construtivismo: O construtivismo é uma teoria de aprendizagem que descreve como os humanos aprendem e adquirem conhecimento.
Construtivismo Social: O Construtivismo Social é uma teoria de aprendizagem que destaca o significado das interações sociais e o papel da cultura na criação de conhecimento.
Características do Construtivismo e do Construtivismo Social:
Processo de Aprendizagem:
Construtivismo: O Construtivismo considera a aprendizagem como um processo ativo.
Construtivismo Social: O Construtivismo Social também considera a aprendizagem como um processo ativo.
Ênfase:
Construtivismo: A ênfase está nas experiências individuais.
Construtivismo Social: A ênfase está nas interações sociais e na cultura.
Números-chave:
Construtivismo: Piaget é considerado o fundador do Construtivismo.
Construtivismo Social: Vygotsky é considerado a figura chave do Construtivismo Social.
