Avaliação Formal x Informal
As avaliações são ferramentas importantes que auxiliam os professores a obter uma melhor visão dos gráficos de aprendizagem de seus alunos. As avaliações ajudam os professores a avaliar melhor seus alunos quanto à compreensão ou não das lições, para que possam tomar decisões corretas. Existem dois tipos principais de avaliações: avaliações formais e informais. Existem diferenças entre avaliações formais e informais que as tornam igualmente importantes para professores e educadores. Portanto, é importante saber a diferença entre avaliação formal e informal.
O que é Avaliação Formal?
Como o nome indica, as avaliações formais são formas formais de descobrir o quanto um aluno aprendeu ou melhorou durante o período de instrução. Estes incluem exames, testes de diagnóstico, testes de desempenho, triagem e testes de inteligência, etc. Todas as avaliações formais têm métodos padronizados de aplicação dos testes. Eles também têm um método formal de classificação, além de interpretar essas notas, permitindo que o professor avalie o desempenho ou o nível de habilidade de um aluno de forma bastante sucinta. Em um livro didático no final de cada lição, existem vários tipos de exercícios que visam avaliar se o aluno aprendeu o conceito apresentado na lição e se o aluno pode resolver os problemas com base no assunto. Existem padrões de respostas certas ou erradas, e um aluno é avaliado com base em suas respostas em uma folha de respostas.
O desempenho dos alunos nas ferramentas formais de avaliação permite que os professores saibam instantaneamente a posição dos alunos em relação uns aos outros e também em relação às instruções dadas por eles. Esses tipos de ferramentas de avaliação também ajudam a motivar os alunos a obter pontuações mais altas para serem recompensados por seu desempenho, enquanto essas recompensas, por sua vez, incentivam os alunos a melhorar também no futuro.
O que é Avaliação Informal?
As ferramentas de avaliação informal são ferramentas que podem julgar e avaliar o desempenho e os níveis de habilidade dos alunos sem fazer uso de testes padronizados e padrões de pontuação. Não existem ferramentas padronizadas para medir ou avaliar os desempenhos nessas ferramentas de avaliação. Os melhores exemplos de avaliações informais são projetos, experimentos e apresentações feitas por alunos em salas de aula e outras plataformas. Alguns também consideram o debate e o ensino entre pares como exemplos de avaliações informais. Uma maneira de avaliar as habilidades dos alunos é fazer perguntas que eles devem responder na frente de outros alunos.
Qual é a diferença entre Avaliação Formal e Informal?
• As avaliações formais avaliam o desempenho dos alunos com base em suas notas em testes padronizados, enquanto as avaliações informais são de natureza qualitativa e não possuem ferramentas padronizadas de avaliação.
• Às vezes, parar entre as aulas e observar os alunos, para ver seu nível de envolvimento, pode ser uma forma de avaliação informal, enquanto testes, questionários, redações, relatórios de laboratório etc. continuam sendo ferramentas importantes de avaliação formal.
• As avaliações formais são padronizadas e possuem critérios de avaliação, enquanto as informais são subjetivas e não há critérios para avaliar o desempenho.
Alguns alunos ficam nervosos ao fazer avaliações formais e não executam seu verdadeiro potencial, enquanto também há alunos que ficam nervosos quando o professor de repente pede que eles respondam. Portanto, os professores precisam ter uma combinação saudável dos dois tipos de avaliação para avaliar as habilidades de seus alunos.
Fotos Por: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
